PLATAFORMA RDKMS

¿Tienes algún problema para trabajar con la plataforma?, describelo en este espacio.

¿Cuál es el tema de tu proyecto de investigación?

Para conocer las temáticas que van a desarrollar y tratar de ajustar el curso a sus necesidades, les pido por favor que me hablen de su proyecto de investigación.

También les pido me indiquen que ideas tienen para caracterizar el lugar donde desarrollarán la investigación.

¿Cuál es la dirección de tu blog?

Escribe la dirección electrónica de tu blog. En tu blog publica los comentarios que hiciste en los foros.

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Resumen del documento de la UnADM

Las TIC han transformado la forma en que aprendemos y por ello se han creado escuelas virtuales que han traído nuevos retos y desafíos al estudiante en línea.

Enseñanza por correspondencia, Enseñanza multimedia, Telemática y Enseñanza colaborativa basada en internet son las etapas de desarrollo de la modalidad abierta y a distancia.

En un entorno virtual, el estudiante se convierte en un agente activo de su propio aprendizaje. La última etapa da lugar a la educación en línea.

La educación a distancia está basada en dos actores, los docentes y los estudiantes que mediante el dialogo aprenden los contenidos de una asignatura.

El estudiante en línea debe tener las siguientes características: actitud proactiva, compromiso con el propio aprendizaje, conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias, actitud para trabajar en entornos colaborativos, metas propias y aprendizaje autónomo y autogestivo.

Y los retos que enfrenta un estudiante en línea son: Dejar atrás el aprendizaje dirigido, evitar memorizar y repetir el conocimiento, dejar atrás los entornos competitivos, gestión y administración del tiempo y destreza comunicativas.

El desafío más grande es convertirte en un alfabeta digital, para que puedas navegar en la red sin problema.

Ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, pero hay que generar las estrategias adecuadas para ir avanzando en tu formación. De lo que se trata es de apropiarse del conocimiento.